Сергей Васильчук: разбор сгоряча и 2 пропущенные тренировки - ошибка, которая изменила тренера

Детский тренер по футболу из Одессы Сергей Васильчук сегодня советует родителям не разбирать ошибки ребёнка сразу после матча. Этот совет он вынес не из учебника, а из собственной ошибки, которую совершил в ранние годы работы.

Сергей Васильчук и желание «быстро исправить»

Однажды после игры Сергей решил сразу разобрать матч с командой. Хотелось, как он сам говорит, «быстро исправить ошибки», пока всё свежо в памяти. Разбор получился слишком жёстким.

Для взрослого тренера это был обычный рабочий момент. Для детей - нет.

Две пропущенные тренировки

После этого разбора один мальчик пропустил две тренировки подряд. Для тренера это стало сигналом: желание быстро исправить ошибки обернулось тем, что ребёнок вообще перестал приходить на поле.

Сразу после матча дети уставшие и расстроенные. Критика в этот момент воспринимается не как помощь, а как оценка их самих.

Новое правило

С тех пор у Сергея Васильчука есть правило: сначала поддержка, а разбор - на следующий день и один на один.

Такой порядок даёт ребёнку время остыть, а тренеру - возможность поговорить спокойно, без давления команды вокруг. Разговор один на один позволяет понять, что на самом деле случилось на поле и что ребёнок чувствует.

Учиться через игру

Тот же подход виден в его тренировках. Чаще всего Сергей использует игры на удержание мяча в квадрате с численным преимуществом. Они учат открываться, подсказывать и видеть партнёра, а дети быстро включаются, потому что это игра, а не «упражнение». Ошибки в игре воспринимаются легче, чем замечания после матча.

Что он советует родителям

Сегодня Сергей Васильчук даёт родителям тот же совет, что и себе: не разбирать ошибку сразу и не сравнивать с другими детьми. Вместо этого спросить «Что у тебя сегодня получилось?» и похвалить за конкретное действие. По его словам, уверенность возвращается через маленькие личные цели, а не через замечания.